用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 22140824 on 2017-03-17
互评量表
Added by 08150118 5年 ago
250 Views0 Comments0 Likes
Added by 04140107 6年 ago
417 Views4 Comments0 Likes
Added by 08140120 6年 ago
337 Views3 Comments0 Likes
Added by 08140239 6年 ago
438 Views5 Comments0 Likes
22140824同学上课趣味性强,善于引发学生思考;但是面部表情不够放松,表达有时不够顺畅。多练几次相信会越来越好!
没有设计板书,以后要注意;上课过程中不够流畅,可以准备的更充分一些; 课堂导入部分有趣,吸引同学注意;讲课的过程中经常看着白板,要多与学生进行目光交流
导入与提问趣味性强,提升学生兴趣,课件准备充分。稍有紧张,火炬在水下燃烧的部分可以设计为利用已学燃烧的条件,让学生自行推断助燃物。
仪态好,普通话十分清楚。导入部分新颖,能引起人的好奇心。刚开始有点紧张,稍有口误,语速可以慢一点更有助于理解。
本次讲课的同学在讲的时候很有条理,一直面带微笑,很亲切。课件准备的很充足,在讲的过程中有前后提及燃烧,讲了火炬的原理。板书这个地方略有遗憾。
优点:引入设计的比较有趣,图片的使用十分得当。 缺点:在对自己引用的素材没有把握讲清楚时最好不要引用,如讲课过程中的火炬。讲课时没能与学生对视,用目光和学生交流。
讲课自然,没有紧张感,新课导入所用的图片内容都很能吸引学生,思路也比较清晰,如果做一些板书效果应该会更好。
优点:导入部分吸引了学生的眼球,成功引起学生的兴趣;在表达方面,语言非常有亲和力,咬字清晰,语调非常自然,和学生有互动,有注意引导学生的思考,讲解清晰,并且有些幽默的语调恰到好处。 缺点:需要和学生多一些目光交流会更好!
优点:导入的例子有趣,教学过程中语气亲切,课件准备充分。 缺点:引例的原因没有讲解清楚,可以避免此类例子作为引例,如果可以加入一些板书会更好。
22140824同学上课趣味性强,善于引发学生思考;但是面部表情不够放松,表达有时不够顺畅。多练几次相信会越来越好!
没有设计板书,以后要注意;上课过程中不够流畅,可以准备的更充分一些;
课堂导入部分有趣,吸引同学注意;讲课的过程中经常看着白板,要多与学生进行目光交流
导入与提问趣味性强,提升学生兴趣,课件准备充分。稍有紧张,火炬在水下燃烧的部分可以设计为利用已学燃烧的条件,让学生自行推断助燃物。
仪态好,普通话十分清楚。导入部分新颖,能引起人的好奇心。刚开始有点紧张,稍有口误,语速可以慢一点更有助于理解。
本次讲课的同学在讲的时候很有条理,一直面带微笑,很亲切。课件准备的很充足,在讲的过程中有前后提及燃烧,讲了火炬的原理。板书这个地方略有遗憾。
优点:引入设计的比较有趣,图片的使用十分得当。
缺点:在对自己引用的素材没有把握讲清楚时最好不要引用,如讲课过程中的火炬。讲课时没能与学生对视,用目光和学生交流。
讲课自然,没有紧张感,新课导入所用的图片内容都很能吸引学生,思路也比较清晰,如果做一些板书效果应该会更好。
优点:导入部分吸引了学生的眼球,成功引起学生的兴趣;在表达方面,语言非常有亲和力,咬字清晰,语调非常自然,和学生有互动,有注意引导学生的思考,讲解清晰,并且有些幽默的语调恰到好处。
缺点:需要和学生多一些目光交流会更好!
优点:导入的例子有趣,教学过程中语气亲切,课件准备充分。
缺点:引例的原因没有讲解清楚,可以避免此类例子作为引例,如果可以加入一些板书会更好。