优点：用图片导入课程，课前提出问题，吸引同学注意。授课时采取分组实验的方式，以同学讨论得出实验结论。仪态自然，语速适中。
缺点：PPT字体颜色太淡，字体太小。十分钟的课程内容太多。

优点：与学生互动适当，启发学生自主思考；实验采用学生分组进行有助于培养学生学习兴趣。
缺点：PPT颜色太亮，不利于学生观看；课程内容较多，导致重点不突出。

优点：课前问题作为铺垫、吸引注意力；仪态自然；语速恰当；与学生互动很自然时机也很恰当；不会因为学生的回答以及互动扰乱授课思路较为难得，可见对知识的自我消化工作做得较好
缺点：讲解内容过多，导致重点难点未深刻讲解一带而过，学生也难以辨别重点；PPT对比色不清晰，字号较小；