优点：新旧知识有联系，提前告知这堂课的重要性和重难点，让学生也可以自己把握学习重点；课前导入合理，激发学生思考；适当视频展示，更直观；PPT重点突出，较美观。
不足：可能太紧张，课堂节奏有些乱；课前准备不是很充足，出现了一些小失误。

优点：1、PPT制作内容详细，重点突出。
2、课程导入部分，新内容与旧知识相互联系，有助于学生的理解。
缺点：1、可能是因为太紧张，说话以及课程进度进行的不是很流畅，不过仪态自然，有亲和力。
2、主要以教师自己的讲授为主，缺少与学生眼神交流以及互动。

优点：与已经学过的知识联系，并预告以后将要学习的知识；有效运用多媒体，形象地解释了溶液的微观形成过程
不足：导入稍显欠缺；重难点可以简单口述一下

优点：能从之前学过的内容入手 将新知识与旧知识相结合 使新知识更容易被理解 ppt思路清晰 按照ppt上的顺序即是知识点的学习与记忆顺序 在讲课过程中老师不断引导
缺点：准备不充分 对有些新内容一带而过 没有做详细的解释和说明 容易使学生迷惑

优点：
1.将此节内容与课本前后知识相联系，有助于学生对知识框架的把握。
2.运用ppt和视频，使课堂形式更加生动。
缺点：
1.导入部分缺乏趣味性
2.讲课时与学生眼神交流不够，语调较为平缓
讲授知识点时的引导程度不够，过早地将知识点讲出来，没有给学生足够的思考时间

优点：导入过程中与新旧知识联系，告知学好此节内容的重要性；与课堂有关但更深入的知识并没有直接在课堂上详细描述，而是让有兴趣的同学课后查阅资料，锻炼了学生的自主学习能力并且合理地安排了课堂时间。
缺点：教学过程中，没有正视学生，眼睛一直游离在PPT上而没有扫视学生的情况；重难点内容没有突出，有些重要内容也没有引导学生自己思考而是自己带过，对于溶解度这一还没上过的内容过早提出可能学生会不理解。