用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 16140214 on 2017-03-17
互评量表
Added by 08150118 4年 ago
246 Views0 Comments0 Likes
Added by 04140107 5年 ago
411 Views4 Comments0 Likes
Added by 08140120 5年 ago
324 Views3 Comments0 Likes
Added by 08140239 5年 ago
432 Views5 Comments0 Likes
优点：新旧知识有联系，提前告知这堂课的重要性和重难点，让学生也可以自己把握学习重点；课前导入合理，激发学生思考；适当视频展示，更直观；PPT重点突出，较美观。 不足：可能太紧张，课堂节奏有些乱；课前准备不是很充足，出现了一些小失误。
优点：1、PPT制作内容详细，重点突出。 2、课程导入部分，新内容与旧知识相互联系，有助于学生的理解。 缺点：1、可能是因为太紧张，说话以及课程进度进行的不是很流畅，不过仪态自然，有亲和力。 2、主要以教师自己的讲授为主，缺少与学生眼神交流以及互动。
优点：与已经学过的知识联系，并预告以后将要学习的知识；有效运用多媒体，形象地解释了溶液的微观形成过程 不足：导入稍显欠缺；重难点可以简单口述一下
优点：能从之前学过的内容入手 将新知识与旧知识相结合 使新知识更容易被理解 ppt思路清晰 按照ppt上的顺序即是知识点的学习与记忆顺序 在讲课过程中老师不断引导 缺点：准备不充分 对有些新内容一带而过 没有做详细的解释和说明 容易使学生迷惑
优点： 1.将此节内容与课本前后知识相联系，有助于学生对知识框架的把握。 2.运用ppt和视频，使课堂形式更加生动。 缺点： 1.导入部分缺乏趣味性 2.讲课时与学生眼神交流不够，语调较为平缓 讲授知识点时的引导程度不够，过早地将知识点讲出来，没有给学生足够的思考时间
优点：导入过程中与新旧知识联系，告知学好此节内容的重要性；与课堂有关但更深入的知识并没有直接在课堂上详细描述，而是让有兴趣的同学课后查阅资料，锻炼了学生的自主学习能力并且合理地安排了课堂时间。 缺点：教学过程中，没有正视学生，眼睛一直游离在PPT上而没有扫视学生的情况；重难点内容没有突出，有些重要内容也没有引导学生自己思考而是自己带过，对于溶解度这一还没上过的内容过早提出可能学生会不理解。
优点：新旧知识有联系，提前告知这堂课的重要性和重难点，让学生也可以自己把握学习重点；课前导入合理，激发学生思考；适当视频展示，更直观；PPT重点突出，较美观。
不足：可能太紧张，课堂节奏有些乱；课前准备不是很充足，出现了一些小失误。
优点：1、PPT制作内容详细，重点突出。
2、课程导入部分，新内容与旧知识相互联系，有助于学生的理解。
缺点：1、可能是因为太紧张，说话以及课程进度进行的不是很流畅，不过仪态自然，有亲和力。
2、主要以教师自己的讲授为主，缺少与学生眼神交流以及互动。
优点：与已经学过的知识联系，并预告以后将要学习的知识；有效运用多媒体，形象地解释了溶液的微观形成过程
不足：导入稍显欠缺；重难点可以简单口述一下
优点：能从之前学过的内容入手 将新知识与旧知识相结合 使新知识更容易被理解 ppt思路清晰 按照ppt上的顺序即是知识点的学习与记忆顺序 在讲课过程中老师不断引导
缺点：准备不充分 对有些新内容一带而过 没有做详细的解释和说明 容易使学生迷惑
优点：
1.将此节内容与课本前后知识相联系，有助于学生对知识框架的把握。
2.运用ppt和视频，使课堂形式更加生动。
缺点：
1.导入部分缺乏趣味性
2.讲课时与学生眼神交流不够，语调较为平缓
讲授知识点时的引导程度不够，过早地将知识点讲出来，没有给学生足够的思考时间
优点：导入过程中与新旧知识联系，告知学好此节内容的重要性；与课堂有关但更深入的知识并没有直接在课堂上详细描述，而是让有兴趣的同学课后查阅资料，锻炼了学生的自主学习能力并且合理地安排了课堂时间。
缺点：教学过程中，没有正视学生，眼睛一直游离在PPT上而没有扫视学生的情况；重难点内容没有突出，有些重要内容也没有引导学生自己思考而是自己带过，对于溶解度这一还没上过的内容过早提出可能学生会不理解。