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优点：详细剖析了本节课在教材中的地位、应用价值、前后联系和主要内容；了解学生的知识水平、认识特点和学习能力；教学目标清晰；教学重难点突出，准确有依据，着眼点独特；教法学法设计合理；过程完整有层次，各环节整体性强；有效组织学生活动；提问和引导具有启发性；重要教学活动有预设，符合课程标准。
缺点：教学实施中对于重难点的突破不明确；与学生的互动难以体现；各环节有割裂感；语言表达不够流利，声音较低。
优点：对教学内容的风格进行了一定的理解和设计，富有亲和力，讲述娓娓道来
缺点：与学生的互动还比较少，课程知识含量密集化
优点：说课内容很完整，有条理，体态得体，说课内容有逻辑，有条理；重难点确立准确有依据；
缺点：课程设计上还要再系统一些，从整体上把握整节课的内容，问题的设计还需要更有逻辑一些，更有启发性一些。
优点：教学设计比较合理，对学情分析比较明确，说课内容很完整，有条理，体态得体，说课内容有逻辑，有条理；
缺点：课程设计上还要再系统一些，每一个板块与板块之间的衔接有一些不自然，学生理解起来可能有一点点不自然，声音还要在洪亮一些。
优点：说课的语言清晰，吐字清晰明确；内容层层递进；体态自然大方
缺点：视线集中屏幕上，与台下的听者没有眼神的交流与互动
优点：整节课中贯穿自己的思考与体会，仔细剖析了本节课在教材中的地位并能针对此进行教学设计。说课内容很完整，有条理；重难点确立准确有依据，教学层次丰富，教学方法多种多样。干巴爹！
缺点：每个环节之间的衔接有一点不自然，从整体上把握整节课的内容，问题的设计还需要更有逻辑一些，更有启发性一些。
优点：声音表达清楚洪亮，感情充沛，重要教学活动有预设，符合课程标准。
缺点：课程设计上还要再系统一些，从整体上把握整节课的内容。有意识到板书的重要性，但还没充分利用