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Added by 22170827 on 2020-06-21
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Added by 22170805 4 年 ago
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Added by 22170825 4 年 ago
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Added by 22170810 4 年 ago
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优点：教材分析、学情分析较全面具体、清晰，教学目标较具体可操作，各环节衔接较好，设计意图明显，板书与副板书设计合理， 缺点：缺少对重要教学活动的预设
优点：1.教材分析具体合理 2.教学目标清晰，有可行性 3.学情分析贴切学生，以学生为主 4.教学流程设计合理，有针对性，衔接自然 缺点：缺乏对于学生反应的预设
优点：1、对教材进行了详细分析，对学情也进行了具体全面的分析；2、教学环节设计巧妙合理，衔接自然；3、设计意图很明显，以学生为主体。 缺点：缺少对教学活动的预设。
优点：整体说课过程十分流畅，教材学情分析比较全面，尤其是教学过程，先提出总的大纲，再针对细节逐一讲解，可以展示出教师对课堂的整体逻辑思维，各部分内容都有提到，是一次比较经典的说课 缺点：过多依赖PPT
优点： 1，对教材分析的十分到位，对学生的学情掌握的很好； 2 用示意图有利于学生归纳总结，培养逻辑思维； 3，教学目标设计合理，教学重点难点突出； 4，板书设计合理简洁； 缺点：在教学内容方面可以增加更多内容来细化
优点：对教材分析到位，教学设计及教学实施符合课标理念，对重要教学活动有预设。问题富有启发性，关注学生思维，落实过程性和结果性目标。重难点突出，教学环节设计巧妙。缺点：略紧张。
优点：对教材分析详细，学情分析到位；各环节衔接自然，教学设计具有整体性；设计意图明显。 缺点：缺少对学生回答的预设
优点：教材分析、学情分析较全面具体、清晰，教学目标较具体可操作，各环节衔接较好，设计意图明显，板书与副板书设计合理，
缺点：缺少对重要教学活动的预设
优点：1.教材分析具体合理 2.教学目标清晰，有可行性 3.学情分析贴切学生，以学生为主 4.教学流程设计合理，有针对性，衔接自然
缺点：缺乏对于学生反应的预设
优点：1、对教材进行了详细分析，对学情也进行了具体全面的分析；2、教学环节设计巧妙合理，衔接自然；3、设计意图很明显，以学生为主体。
缺点：缺少对教学活动的预设。
优点：整体说课过程十分流畅，教材学情分析比较全面，尤其是教学过程，先提出总的大纲，再针对细节逐一讲解，可以展示出教师对课堂的整体逻辑思维，各部分内容都有提到，是一次比较经典的说课
缺点：过多依赖PPT
优点：
1，对教材分析的十分到位，对学生的学情掌握的很好；
2 用示意图有利于学生归纳总结，培养逻辑思维；
3，教学目标设计合理，教学重点难点突出；
4，板书设计合理简洁；
缺点：在教学内容方面可以增加更多内容来细化
优点：对教材分析到位，教学设计及教学实施符合课标理念，对重要教学活动有预设。问题富有启发性，关注学生思维，落实过程性和结果性目标。重难点突出，教学环节设计巧妙。缺点：略紧张。
优点：对教材分析详细，学情分析到位；各环节衔接自然，教学设计具有整体性；设计意图明显。
缺点：缺少对学生回答的预设