Added by on 2020-06-21


互评量表

Category:

17级化学
Subscribe
提醒
5 评论
Inline Feedbacks
View all comments
22170806

优点:
1、说课设计地很有条理,从各个角度开展了了本节说课
2、对教材的内容、作用等都进行了认真地分析,同时注意到了比较不同教材中的优缺点,这是一个亮点
3、对学生的知识储备和学习意向都进行了分析,有助于良好的开展教学
4、从多角度分析了教学目标,明确了学生该学什么,同时对重难点把握到位
缺点:
1、可以增加一些对学生可能会出现的问题的分析
2、咬字可以更清晰一些,可以多看看台下的观众

22170809

优点:
1.从不同的角度分析教材内容,对教学内容的认识比较全面。
2.教学过程的各个环节设计意图明确,重难点确立准确且有依据,符合新课标的设计理念。
3.教学的三维目标确立准确,教学目标表达中格式及行为动词使用合适。
缺点:
1、可以多多练习,读几遍氧化还原(哈哈)

22170810

优点:
1.教材内容分析准确,比较了不同教材中氧化还原反应教学内容的优缺点。
2.教法学法设计合适,有利于突破重难点,实现教学目标
3.教学环节整体性强,层次清晰有逻辑
缺点:
可以在教学设计中增加一些讨论环节,会更加促进学生的思考

22170812

优点:详细分析了教材的内容、位置、作用,准确把握教学重难点;教学环节流畅有条理,目的明确;学情分析到位,了解学生已有知识储备和学习特点。
不足:可以适当增加一些对学生可能出现的问题的分析。

22170813

优点:
1.教学各个环节整体性强,层次清晰,重要。
2.教学各环节设计意图明确,提现了对重难点的突破。
3.重难点确立准确且有依据。
4.教学的三维目标确立准确,教学目标表达中格式及行为动词使用合适。
5.说明了学生的知识技能准备和活动经验准备。
缺点:
可以增加一些板书的设计。