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Added by 16170212 on 2020-06-21
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Added by 22170805 4 年 ago
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Added by 22170825 4 年 ago
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Added by 22170810 4 年 ago
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优点: 1、对氧化剂和还原剂的内容方面，设置知识的冲突推进课堂的进程。 2、能够结合授课过程中的经验，对教学设计进行改进。 3、将氧化剂和还原剂的概念提到化合价升降之前讲解，能够更好地将概念抛出。 4、引用贾老师的课堂中一些比较精彩的片段，合理安插在自己的课堂设计中。 不足: 1、对学情和教材的分析比较简略，可以进行深入的分析。
优点： 1.整个教学过程设计思路清晰，有条理，而且费和学生们的认知结构，便于学生理解和学习。 2.设计教学课程的时候，运用的多种教学手段，课堂氛围活跃。 3.在教材分析方面分析得十分透彻，而且有一定的思想深度。 4.对教学的重点难点把握到位，讲解也富有思想深度。 缺点： 1.学情分析没有很详细，可以再详细一些。
优点： 1.教学目标设置全面、翔实，体现用心； 2.通过动画形象地展示电子转移地过程； 3.通过单线桥形象启发学生思考氧化还原反应地本质是否真的是电子转移。 不足： 1.教学重难点确立准确，但是缺少相关依据。
优点：
1. 教学内容分析较为详细，对氧化还原反应的地位作用进行了解释说明
2. 由复习进行导入，基于学生已有的认知对本节课的新知，有利于学生接受和理解
3. 通过动画的方式将电子的转移呈现给学生，符合学生的认知方式，直观感受电子的转移
4. 对电子转移的过程采用实验将其可视化，更有助于学生对氧化还原反应本质的认识
不足：
1.对知识与技能教学目标的分析可以更加的详细
优点： 1.对于教学过程中所用到的核心思想把握到位，比如宏伟结合，对立统一的观点。 2.参考优秀的教学案例，体现了设计好这节课的认真的态度。 3.可以更具自己的教学想法合理的编排教学内容，体现了教师自己的思考。 4.教学流程连贯，清晰。 不足： 对于学情分析可以更详细一些。
优点:
1、对氧化剂和还原剂的内容方面，设置知识的冲突推进课堂的进程。
2、能够结合授课过程中的经验，对教学设计进行改进。
3、将氧化剂和还原剂的概念提到化合价升降之前讲解，能够更好地将概念抛出。
4、引用贾老师的课堂中一些比较精彩的片段，合理安插在自己的课堂设计中。
不足:
1、对学情和教材的分析比较简略，可以进行深入的分析。
优点：
1.整个教学过程设计思路清晰，有条理，而且费和学生们的认知结构，便于学生理解和学习。
2.设计教学课程的时候，运用的多种教学手段，课堂氛围活跃。
3.在教材分析方面分析得十分透彻，而且有一定的思想深度。
4.对教学的重点难点把握到位，讲解也富有思想深度。
缺点：
1.学情分析没有很详细，可以再详细一些。
优点：
1.教学目标设置全面、翔实，体现用心；
2.通过动画形象地展示电子转移地过程；
3.通过单线桥形象启发学生思考氧化还原反应地本质是否真的是电子转移。
不足：
1.教学重难点确立准确，但是缺少相关依据。
优点：
1. 教学内容分析较为详细，对氧化还原反应的地位作用进行了解释说明
2. 由复习进行导入，基于学生已有的认知对本节课的新知，有利于学生接受和理解
3. 通过动画的方式将电子的转移呈现给学生，符合学生的认知方式，直观感受电子的转移
4. 对电子转移的过程采用实验将其可视化，更有助于学生对氧化还原反应本质的认识
不足：
1.对知识与技能教学目标的分析可以更加的详细
优点：
1.对于教学过程中所用到的核心思想把握到位，比如宏伟结合，对立统一的观点。
2.参考优秀的教学案例，体现了设计好这节课的认真的态度。
3.可以更具自己的教学想法合理的编排教学内容，体现了教师自己的思考。
4.教学流程连贯，清晰。
不足：
对于学情分析可以更详细一些。