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Added by 22170827 on 2020-06-21
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Added by 22170805 4 年 ago
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Added by 22170825 4 年 ago
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Added by 22170810 4 年 ago
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优点:教材分析、学情分析较全面具体、清晰,教学目标较具体可操作,各环节衔接较好,设计意图明显,板书与副板书设计合理, 缺点:缺少对重要教学活动的预设
优点:1.教材分析具体合理 2.教学目标清晰,有可行性 3.学情分析贴切学生,以学生为主 4.教学流程设计合理,有针对性,衔接自然 缺点:缺乏对于学生反应的预设
优点:1、对教材进行了详细分析,对学情也进行了具体全面的分析;2、教学环节设计巧妙合理,衔接自然;3、设计意图很明显,以学生为主体。 缺点:缺少对教学活动的预设。
优点:整体说课过程十分流畅,教材学情分析比较全面,尤其是教学过程,先提出总的大纲,再针对细节逐一讲解,可以展示出教师对课堂的整体逻辑思维,各部分内容都有提到,是一次比较经典的说课 缺点:过多依赖PPT
优点: 1,对教材分析的十分到位,对学生的学情掌握的很好; 2 用示意图有利于学生归纳总结,培养逻辑思维; 3,教学目标设计合理,教学重点难点突出; 4,板书设计合理简洁; 缺点:在教学内容方面可以增加更多内容来细化
优点:对教材分析到位,教学设计及教学实施符合课标理念,对重要教学活动有预设。问题富有启发性,关注学生思维,落实过程性和结果性目标。重难点突出,教学环节设计巧妙。缺点:略紧张。
优点:对教材分析详细,学情分析到位;各环节衔接自然,教学设计具有整体性;设计意图明显。 缺点:缺少对学生回答的预设
优点:教材分析、学情分析较全面具体、清晰,教学目标较具体可操作,各环节衔接较好,设计意图明显,板书与副板书设计合理,
缺点:缺少对重要教学活动的预设
优点:1.教材分析具体合理 2.教学目标清晰,有可行性 3.学情分析贴切学生,以学生为主 4.教学流程设计合理,有针对性,衔接自然
缺点:缺乏对于学生反应的预设
优点:1、对教材进行了详细分析,对学情也进行了具体全面的分析;2、教学环节设计巧妙合理,衔接自然;3、设计意图很明显,以学生为主体。
缺点:缺少对教学活动的预设。
优点:整体说课过程十分流畅,教材学情分析比较全面,尤其是教学过程,先提出总的大纲,再针对细节逐一讲解,可以展示出教师对课堂的整体逻辑思维,各部分内容都有提到,是一次比较经典的说课
缺点:过多依赖PPT
优点:
1,对教材分析的十分到位,对学生的学情掌握的很好;
2 用示意图有利于学生归纳总结,培养逻辑思维;
3,教学目标设计合理,教学重点难点突出;
4,板书设计合理简洁;
缺点:在教学内容方面可以增加更多内容来细化
优点:对教材分析到位,教学设计及教学实施符合课标理念,对重要教学活动有预设。问题富有启发性,关注学生思维,落实过程性和结果性目标。重难点突出,教学环节设计巧妙。缺点:略紧张。
优点:对教材分析详细,学情分析到位;各环节衔接自然,教学设计具有整体性;设计意图明显。
缺点:缺少对学生回答的预设