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Added by 26180124 on 2020-06-20
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优点:语速适中,语言比较有亲和力。对于物质的量这一节内容的作用和地位也很清晰。教学各环节层次分明,对重难点把握准确。 缺点:希望可以进行视频的录制,可以看到一些身体活动和动作
优点:从本节课设置的位置,分析物质的量的内容在高中化学中的重要作用 缺点:教学目标表达中行为动词使用需要斟酌
优点:教法分析角度独特;教学目标分析合理;学情分析有进行解决方法的分析;教学环节有较明确是时间要求;教学环节设计合理,引入新颖 缺点:可以尝试出镜练习,会更有感觉
优点:对教学内容把握明确,声音清楚洪亮,感情充沛,了解学生现有水平,教学设计合情合理,符合课程标准。 缺点:可以多考虑学生的课堂状态以及当场评价学生表现的能力,把学生放在主体地位。最好录制时看到教师的教态。
优点:重难点突出,PPT设计精美,逻辑清晰,条例清晰,说课清楚,语速适宜,内容很具体,对学生的学情分析很具体, 缺点:可以将问题设计成问题链,需要注意的是设计问题和师生互动要体现学生的主体性
优点:语速适中,语言比较有亲和力。对于物质的量这一节内容的作用和地位也很清晰。教学各环节层次分明,对重难点把握准确。
缺点:希望可以进行视频的录制,可以看到一些身体活动和动作
优点:从本节课设置的位置,分析物质的量的内容在高中化学中的重要作用
缺点:教学目标表达中行为动词使用需要斟酌
优点:教法分析角度独特;教学目标分析合理;学情分析有进行解决方法的分析;教学环节有较明确是时间要求;教学环节设计合理,引入新颖
缺点:可以尝试出镜练习,会更有感觉
优点:对教学内容把握明确,声音清楚洪亮,感情充沛,了解学生现有水平,教学设计合情合理,符合课程标准。
缺点:可以多考虑学生的课堂状态以及当场评价学生表现的能力,把学生放在主体地位。最好录制时看到教师的教态。
优点:重难点突出,PPT设计精美,逻辑清晰,条例清晰,说课清楚,语速适宜,内容很具体,对学生的学情分析很具体,
缺点:可以将问题设计成问题链,需要注意的是设计问题和师生互动要体现学生的主体性