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优点:教学内容分析完整,全面。对于教学过程逻辑清楚、重点突出,富有逻辑性。教法安排合理、导人新课引人入胜,知识容量适当,授课内容科学。
缺点:讲的有点少;教学目标建议不写三维目标。
优点:能够准确把握重难点,教学思路比较清晰,层次分明,能够利用多种媒体突破重难点,注重过程和课堂生成
不足:学情分析与教学内容分析有所混淆,学情分析方面不仅要考虑学生的知识技能准备,还要考虑学生的认知风格和学习需求,教学流程设计应更加注重学生的主体作用,对于具体教学情形应有相应的预设
优点:1.教学方法多样化
2.教法安排合理。教学过程逻辑清楚,环环相扣
缺点:教学目标建议不要用三维目标
优点:重难点准确、有依据;关注学生的认知发展情况;问题富有启发性,关注学生的思维。
缺点:应改变三维目标的说法。
优点:教学内容分析完整,全面。对于教学过程逻辑清楚、重点突出,富有逻辑性。教法安排合理、导人新课引人入胜,知识容量适当,授课内容科学。
缺点:应该改变三维目标的说法。