优点：
1、说课逻辑清晰，富有特点
2、对教材的理解和把握非常到位，明确教材在课本中所起的作用
3、对学情分析到位，分析了学生会什么，想学什么，能学什么
4、教法学法的讲解很有特点，先引用名人名言
缺点：
1、可以增加一些不同教材之间的比较，从中增加体会
2、可以适当增加一些与台下观众的眼神交流

优点：
1.教学目标包含知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度，多角度设计教学。
2.准确分析本节内容在整个学科知识体系中的地位和作用。
3.学情把握得当，清楚学生的认知水平
缺点：
教材内容分析可以更加深入一些。

优点:
1.重难点确立有依据且准确。
2.教学目标包括三个维度，并且具体可操作，符合本节课的教学内容。
3.分析了本节内容在整个学科知识体系中的地位，实际应用价值等。
4.教法学法设计合适，有助于突破重难点，实现教学目标。
缺点:
教学过程增加一些拓展会更好。