优点：1、教材分析中强调了本节课的重要地位：承接初中中知识，开启高中知识。
2、学情分析中从学生已有知识与有待提高的方面进行分析，并提出自己思考后设计的应对措施。
3、教学过程中注重对学生思维的启发，唤起探究化学本质的兴趣。
缺点：教学难点的范围较广。

优点：1.对学情把握准确，学生的抽象思维发展，并基于学情设置相应的教学手段；2.教法学法形式丰富，教法有讲授、提问、讨论、练习；学法有合作学习、对比、科学归纳；3.整个说课过程结构清晰，总述教学思路、分述教学过程（回顾旧知、认知冲突、同化顺应等等环节）
缺点：说课时多正面听者