优点：
1.        对于本节内容在整个学科知识体系中的地位和作用讲解清晰准确
2.        对于学情分析到位，既包括学生已有知识，又包括学生的学习障碍点，且用词专业
3.        说课语气慷慨激昂有活力
缺点：
1.        对于重难点的确立缺乏一定依据
2.        对于重要教学活动缺乏预设，缺乏关注学生的思维活动

优点：学情分析较全面具体，各环节衔接较好，设计意图明确，语气较有朝气
缺点：未能说清本节课的教学内容，教学目标部分行为动词使用不当，应以学生为主体，重难点确立缺少依据，缺少对学法的分析，缺少对重要活动的预设

优点：整体说课过程流畅清晰，所有内容都有涉及，很大程度上贯穿了化学学科核心素养，尤其教材分析和学情分析很专业全面，对于教学环节先提出总括，再对各步内容逐一讲解，逻辑思维很强
缺点：说课姿态有待加强

优点：教学设计及教学实施符合课标理念。对重要教学活动有预设，问题富有启发性，关注学生的思维的培养。落实过程性和结果性目标。体现对重难点的突破教法学法合适，有使用依据，重难点有确立的依据。缺点：略紧张。