优点：
1.        说课开篇很有礼貌
2.        PPT字体大小合适，看上去很清晰
3.        对于学生的分析角度全面，既包括知识起点，又包括认知水平
4.        教法有据可依，适合实现教学目标
缺点：
1.        对于本节内容与前后知识点的联系讲解不深
2.        教学目标表达中格式及行为主体不合适，不能用“使学生”
3.        只由问题引入新知，虽然很好的推进课堂，但形式比较单一，缺乏整体性。

优点：学情分析较全面，难点确立有依据，教法学法分析较全面，教学各环节设计意图明显
缺点：未能说清本节课的教学内容，教学目标部分有误，应以学生为主体，重点确立缺少依据，缺少对重要教学活动的预设

优点：整体说课过程清晰流畅，PPT设计独具一格，可以将整个说课的逻辑思维全面体现，所有部分在讲授中都有涉及，尤其教材分析和学情分析面面俱到，设计意图比较明显
缺点：教学目标主体出现错误

优点：教学设计及教学实施符合课标理念，对重要教学活动有预设。切入点巧妙。问题富有启发性，关注学生思维的培养。教学过程个环节整体性强。教法和学法有使用依据。缺点：太紧张。