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Added by 22170841 on 2020-06-20
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Added by 22170805 4 年 ago
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Added by 22170825 4 年 ago
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Added by 22170810 4 年 ago
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优点：说课内容全面；分析本节内容在整个学科知识体系中的地位，实际应用价值等；说明本节内容与前后知识点的联系。 缺点：讲的有点少；建议不写三维目标，而是融合化学学科核心素养。
优点：对教材分析准确，能够准确把握重难点，能顾结合具体学情确定教法学法，注重问题的启发性以及教学情境的创设，注重学生化学学科核心素养的培养 不足：教学目标建议结合化学学科核心素养进行表述，对重要的教学活动应有相应的预设，教学环节过程中对学生的主体作用应更加强化
优点：1.教材分析全面到位 2.教法选取有理有据，具体到位 3.各环节设计相扣 缺点：缺乏学期分析中学生困难分析
优点：说课结构清晰；重难点准确、有依据；关注学生的认知发展情况；重要的教学活动有预设。 缺点：应改变三维目标的说法。
优点：对教材内容的分析准确恰当；根据教材内容和学生实际选择恰当的教学方法；知识容量适当，授课内容科学。 缺点：教学目标建议结合化学学科核心素养进行表述。
优点：说课内容全面；分析本节内容在整个学科知识体系中的地位，实际应用价值等；说明本节内容与前后知识点的联系。
缺点：讲的有点少；建议不写三维目标，而是融合化学学科核心素养。
优点：对教材分析准确，能够准确把握重难点，能顾结合具体学情确定教法学法，注重问题的启发性以及教学情境的创设，注重学生化学学科核心素养的培养
不足：教学目标建议结合化学学科核心素养进行表述，对重要的教学活动应有相应的预设，教学环节过程中对学生的主体作用应更加强化
优点：1.教材分析全面到位
2.教法选取有理有据，具体到位
3.各环节设计相扣
缺点：缺乏学期分析中学生困难分析
优点：说课结构清晰；重难点准确、有依据；关注学生的认知发展情况；重要的教学活动有预设。
缺点：应改变三维目标的说法。
优点：对教材内容的分析准确恰当；根据教材内容和学生实际选择恰当的教学方法；知识容量适当，授课内容科学。
缺点：教学目标建议结合化学学科核心素养进行表述。