优点：
1、宏观把握了教材的地位和作用
2、教学目标比较详细
3、对学生的情况分析比较客观，分析了学生对于知识点理解的狭隘之处
4、分析了这节课为什么难教
5、教学过程两条线比较清晰
缺点：
1、教学目标应该在教材分析和学情分析之后？

优点：
1.整个教学分析的全面完整
2.对于自己的教学思路分析的较为清晰
3.教师关注学生课堂的形成
缺点：
1.多熟悉授课内容，才能更好的讲授
结合学生的课堂反馈进行说课分析

优点：
1.对教材的内容进行了深入分析，重点难点准确
2.在基本的教材上，展现了自己的思考
3.注重对学生的引导，以学生为中心
4.进行了教学反思，总结利弊