Added by on 2020-06-19


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17级, 17级化学
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22170806

优点:
1、对教材的重难点把握到位,对教材的内容和作用理解深入
2、从心理特点,学习基础等多方面对学情进行了分析,对学生了解深入,有助于后期的授课
3、教学过程的设计很有条理,便于进行实际开展
4、导入与初中知识相联系,便于学生知识的过渡
缺点:
1、对教法学法的讲解可以更详细一些,结合一些具体地例子进行讲解
2、对板书的设计可以更详细一些,多增加一些学生易于理解的内容

22170809

优点:
1.对教材内容分析十分到位,详细分析了教材前后之间的联系,认识全面清除,逻辑清晰。
2.三个维度的教学目标设计合理,重难点设置有理有据。
3.教学教法的设计有理有据,可以很好地帮助学生学习新知识。
缺点:
1.对教法学法的分析可以更详细一点

22170810

优点:
1.教材内容分析准确,重难点确立准确且有依据
2.教法学法设计合理,教学目标具体可操作,符合本节课的教学内容。
3.教学各环节设计意图明确,体现对重难点的突破
缺点:
可以在教学设计中增加一些讨论环节,会更加促进学生的思考

22170811

优点:
①对于教材内容的地位价值和蕴含的思想深入分析,把握到位;
②对于学生学情分析细致,多角度分析,充分体现了学生的主体地位;
③教学过程充分体现了教学目标和重难点。
不足:
①对于教法学法的分析可以更加细致。

22170813

优点:
1.教学过程体现了对重难点的突破,落实了过程性和结果性目标,能够恰当、适时、有效地组织学生的活动,重要教学活动有预设。
2.教法学法设计合理,有利于突破重难点,实现教学目标。
3.重难点确立准确且有依据。
4.教学的三维目标确立准确,教学目标表达中格式及行为动词使用合适。
5.说明了学生的知识技能准备、活动经验准备、认知特点、学习风格。
缺点:
可以增加一些板书的设计。