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Added by 08180419 on 2020-06-22
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Added by 08180419 4 年 ago
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Added by 09180305 4 年 ago
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优点：重难点把握准确，说难点时，说出了教学难点的完成会对学生的学习有何种利处。 缺点：言语不太流畅，再流畅一些会更好。
优点：教学设计所包含的知识点符合课标要求，知识点之间的衔接自然，重难点明确，并且知识点的层次性很好。 缺点：应对说课内容更加地熟悉。
优点：讲述有条理，也很有层次感。对学生的学习能力和状态也很清楚，能结合实际进行教学活动。 缺点：不是很连贯，可以再熟悉一点
优点：说课内容丰富，包含了学科价值；对学生的知识、技能储备情况有清晰的了解；课堂引入部分能够开门见山，让学生参与到课堂中 缺点：对稿子不太熟悉，有些磕绊；字体稍微有点小
优点：教学各环节之间衔接自然，循序渐进；对重难点分析准确，确立了学生在课堂中的主体地位。 缺点：对说课内容不太熟悉，有点紧张。
优点：重难点把握准确，说难点时，说出了教学难点的完成会对学生的学习有何种利处。
缺点：言语不太流畅，再流畅一些会更好。
优点：教学设计所包含的知识点符合课标要求，知识点之间的衔接自然，重难点明确，并且知识点的层次性很好。
缺点：应对说课内容更加地熟悉。
优点：讲述有条理，也很有层次感。对学生的学习能力和状态也很清楚，能结合实际进行教学活动。
缺点：不是很连贯，可以再熟悉一点
优点：说课内容丰富，包含了学科价值；对学生的知识、技能储备情况有清晰的了解；课堂引入部分能够开门见山，让学生参与到课堂中
缺点：对稿子不太熟悉，有些磕绊；字体稍微有点小
优点：教学各环节之间衔接自然，循序渐进；对重难点分析准确，确立了学生在课堂中的主体地位。
缺点：对说课内容不太熟悉，有点紧张。