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优点：分析了本节内容与前后知识点之间的关系：教学设计实施符合课标要求
缺点：说课内容不太熟练，语速有点慢
优点：教学目标具体可操作，符合本节课的教学内容；教法学法的使用有依据；落实过程性和结果性目标；教学设计及教学实施符合课标理念。
缺点：对教学活动的预设说明较少。
优点：说课的结构清晰，对教材和课标的分析透彻，教学目标、教学方法明确。教学内容各环节衔接紧密，通过类比让学生理解羟基的性质。
缺点：对各种官能团的介绍对高一学生太难。
优点：教学目标设置符合之前的分析，与教学内容联系紧密，没有脱节；
缺点：说课时略显不自信，语速和声音可以适当的放快和放大
优点：教材分析与学情分析到位，教学过程中设计体现了所分析到的教学目标，过渡语自然，环节设计得当。
缺点：,教学过程的设计意图可以进一步说明。
优点：整个教学过程比较完整，教学目标清晰，有利于重难点的突破，教学方法使用得当，层次分明，逻辑性强
缺点：声音有点小，不太熟练