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张之枫

优点:1.教学设计合理,富有自己的独到见解;2.教姿教态好,富有亲和力,讲解循循善诱;
缺点:无明显缺点

22170829

优点:1.行为举止稳重,大方.2.语言表述明确,语速适中,数学素养高.3.教学过程提炼准确.
缺点:无明显缺点.

赵婧钰

优点:1、整个过程条理分明,很完整;2、语速适当,教态大方;3、基本的要点都有说到,有设计意图的说明,有自己的见解;
不足:未发现明显缺点。

单思烨

优点:从四个部分进行阐述自己的教学设计,对教学内容有自己的理解,对重难点的把握较好。
缺点:未发现明显缺点。

郑梓彤

优点:对教学重难点分析得当,且有自己的理解,教学意图明确,教学设计完整合理。
缺点:未发现明显缺点。

卓玛美朵

优点:对教材内容的把握很到位,具有启发性,教师数学素养高,形象良好,语速适宜,层次清楚。
缺点:无明显缺点。

张少迪

1.讲解清晰,表达了自己的教学意图;2.对教材分析到位;3.教学过程合理。
缺点:无明显缺点。很厉害