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Added by 19160153 on 2020-06-12
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Added by 22170601 4 年 ago
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Added by 22170630 4 年 ago
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Added by 22170638 4 年 ago
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Added by 22170639 4 年 ago
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优点:1.说课环节完整,重难点把握准确,注意培养数学学科核心素养; 2.教学环节讲述完整,设计意图明确; 不足:1.语速可以放慢一点; 2.还可以增加对学生的预设。
优点:说课步骤比较完整,ppt制作精美完整;教学设计做得非常棒,适当阐述了意图; 缺点:讲解较快;可以增加课堂自评与师生互评;有点像在读稿子,感情可以丰富一点。
优点:整体结构完整,连接顺畅,且有意说明此课程的数学思想方法;语言平缓,节奏到位; 缺点:缺少师生的互评,缺少交流;语速较快。
优点:说课要素完整细致,讲述连贯准备充分,设计意图清晰,符合教学目标预设,语速适中 缺点:可尝试脱稿
优:语言流畅,说课内容结构完整,强调对于思想方法的教学 缺:没有脱稿,语速偏快,对学生的预设不太够,没有分析学生的状态,ppt字有些多不够简炼
优点:说课要素完整;重难点确立准确有依据;各环节设计意图明确; 缺点:语速有一点快;可以增加对学生预设;
优点:1.说课环节完整,重难点把握准确,注意培养数学学科核心素养;
2.教学环节讲述完整,设计意图明确;
不足:1.语速可以放慢一点;
2.还可以增加对学生的预设。
优点:说课步骤比较完整,ppt制作精美完整;教学设计做得非常棒,适当阐述了意图;
缺点:讲解较快;可以增加课堂自评与师生互评;有点像在读稿子,感情可以丰富一点。
优点:整体结构完整,连接顺畅,且有意说明此课程的数学思想方法;语言平缓,节奏到位;
缺点:缺少师生的互评,缺少交流;语速较快。
优点:说课要素完整细致,讲述连贯准备充分,设计意图清晰,符合教学目标预设,语速适中
缺点:可尝试脱稿
优:语言流畅,说课内容结构完整,强调对于思想方法的教学
缺:没有脱稿,语速偏快,对学生的预设不太够,没有分析学生的状态,ppt字有些多不够简炼
优点:说课要素完整;重难点确立准确有依据;各环节设计意图明确;
缺点:语速有一点快;可以增加对学生预设;