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姜羽宸

优点:1,说课有自信,富有激情和个性,能够感染听众。2,对教学内容较为熟悉,对说课的内容安排层次分明,合理。
缺点:大体无缺点。​

张怡文

优点:语言充满激情,有感染力。教学设计详略得当,对教材的把握比较充分,课堂模式比较活泼。
缺点:大体上没有缺点。

张玲

优点:讲解有激情,富有感染力,了解教材吃透教材,说课清晰有条理,教学设计详实仔细,课堂氛围活泼自然,师生其乐融融
缺点:大体无缺点

钱璟玮

优点:说课内容详实,声音洪亮有感染力,教学设计层层递进,逻辑性强,层次安排合理,对教材把握恰当。
缺点:大体上没有缺点。

张雯洁

优点:对课程内容把握恰当,设计合理;教学内容详实有依据,重难点立意准确;语言清晰,教态自然大方。
缺点:大体暂无缺点。

赵健滢

优点:说课逻辑清楚,内容充实;说课过程仪态自然,落落大方,语言清晰流畅,将自己的教学设计讲解地十分清楚。
缺点:大体无缺点。

邵欣雨

优点:1、准备充分,说课细致全面。
2、语言有激情,有感染力,氛围良好。
缺点:大体上没有什么缺点。

任然

优点:说课准备充分,氛围轻松富有感染力;语言自然洪亮,对教材把握得当,逻辑清晰。
缺点:大体没有缺点。

谭爽

优点:
1、教态自然,语言流畅,重点突出。
2、准备充分,内容丰富,亲和学生。
缺点:
大体没有