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优点：对重难点把握准确，教学目标清晰，有自己的见解。对教学内容有所了解，有设计学生活动，有依据，参考了书籍等。
缺点：语速有点略快，字有点多，可能看不清。不是很连贯
优点：借用教师用书和网络对教材进行分析，教学目标和教学的难重点都较得当；教学设计合理得当，有强调官能团决定性质这一规律；教学方法中注重学生的自主探索
缺点：没有明显的缺点。
优点：对教材把握很具体，学情分析也很完善，体现学生的主体地位，内容比较严谨，对内容也很熟悉，
缺点：语速过快，字体有点多，可以设计问题时候设计成问题链，除此以外基本没有缺点
优点：整节课中贯穿自己的思考与体会，仔细剖析了本节课在教材中的地位并能针对此进行教学设计。说课内容很完整，有条理；重难点确立准确有依据，教学层次丰富，教学方法多种多样。
缺点：每个环节之间的衔接有一点不自然，从整体上把握整节课的内容，问题的设计还需要更有逻辑一些，更有启发性一些。
优点：说课内容很完整且有条理；重难点的确立准确且有依据，对教学内容和教学过程设计有自己的思考。
缺点：语速有点快，其他没什么明显的缺点。
优点：教学设计突出重点，有利于三维教学目标的完成；详细介绍了课程设计所参考的资料，课程设计巧妙。
缺点：语速稍快，缺少一点给听的人的思考时间。