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Added by 22171042 on 2020-06-12
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Added by 22171022 4 年 ago
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Added by 22171020 4 年 ago
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Added by 22171040 4 年 ago
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Added by 22171035 4 年 ago
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优点:内容全面,设计合理,思路清晰,有理有据,板书清晰明了,时间把控较好,时间分配也比较合理 缺点:无明显缺点
优点:说课环节完整,思路清晰,内容全面;时间把控较好;板书设计直观清晰; 缺点:时间上可以再侧重于说教学过程部分
优点:板书很美观;基本能做到脱稿,时间把控也很合理;能够结合知识内容与学情说清每部分设计的依据,并能够对照到提出的教学目标 缺点:在教学环节中可以先总体讲一下总体设计的思路
优点:环节设计完整,思路清晰,时间把控能力较好,板书美观清晰 缺点:教学过程前面的一些内容可以再精简一些
优点:板书直观、系统,粉笔字也美观;语速适中,说课节奏掌握的很好;运用实验观测+合作探究的方法突破重点难点 不足:分配给教学过程的时间可以多一点,对季风环流再多一点关注;还可以说一下教法学法选用依据
优点:内容全面,设计合理,思路清晰,有理有据,板书清晰明了,时间把控较好,时间分配也比较合理
缺点:无明显缺点
优点:说课环节完整,思路清晰,内容全面;时间把控较好;板书设计直观清晰;
缺点:时间上可以再侧重于说教学过程部分
优点:板书很美观;基本能做到脱稿,时间把控也很合理;能够结合知识内容与学情说清每部分设计的依据,并能够对照到提出的教学目标
缺点:在教学环节中可以先总体讲一下总体设计的思路
优点:环节设计完整,思路清晰,时间把控能力较好,板书美观清晰
缺点:教学过程前面的一些内容可以再精简一些
优点:板书直观、系统,粉笔字也美观;语速适中,说课节奏掌握的很好;运用实验观测+合作探究的方法突破重点难点
不足:分配给教学过程的时间可以多一点,对季风环流再多一点关注;还可以说一下教法学法选用依据