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Added by 22171024 on 2020-06-12
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Added by 22171022 4 年 ago
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Added by 22171020 4 年 ago
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Added by 22171040 4 年 ago
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Added by 22171035 4 年 ago
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优点:问题情境创设新颖,课堂环节环环相扣,有助于同学们提高在复杂情境中解决问题的能力;板书美观,有助于辅助同学们的学习 缺点:这堂课其实非常考验教师的组织能力,并且有些问题的设置有些偏难,很可能在实际的教学中达不到很好的效果
优点:1,板书美观,2,教学环节完整,有助于培养学生地理素养。3,声音洪亮。 缺点:个人觉得有些提的例子比较难。
优点:首先说课内容完整、板书比较美观、有利于学生学习、问题情境创设有趣,有利于激发学生兴趣; 缺点:时间没有掌握好、问题的设置比较难;
优点:板书设计非常详尽美观,很好的展现了本节课的思路;课堂环节设计完整,和学生有互动。 缺点:时间没有把控好。
优点:从学生的特点与课堂导入吻合,设计比较好;海洋垃圾问题贯穿整堂课,课堂组织比较好 不足:6分15秒出现口误,洋流的概念表述有问题
优点:问题情境创设新颖,课堂环节环环相扣,有助于同学们提高在复杂情境中解决问题的能力;板书美观,有助于辅助同学们的学习
缺点:这堂课其实非常考验教师的组织能力,并且有些问题的设置有些偏难,很可能在实际的教学中达不到很好的效果
优点:1,板书美观,2,教学环节完整,有助于培养学生地理素养。3,声音洪亮。
缺点:个人觉得有些提的例子比较难。
优点:首先说课内容完整、板书比较美观、有利于学生学习、问题情境创设有趣,有利于激发学生兴趣;
缺点:时间没有掌握好、问题的设置比较难;
优点:板书设计非常详尽美观,很好的展现了本节课的思路;课堂环节设计完整,和学生有互动。
缺点:时间没有把控好。
优点:从学生的特点与课堂导入吻合,设计比较好;海洋垃圾问题贯穿整堂课,课堂组织比较好
不足:6分15秒出现口误,洋流的概念表述有问题