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Added by 22170645 on 2020-06-16
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Added by 22170644 3年 ago
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Added by 22170601 3年 ago
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Added by 22170624 3年 ago
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优点:1.语言清晰,语速适中.2.数学素养高,教态良好.3.教学方法,过程提炼准确.4.板书设计合理 缺点:内容太长
优点：重难点把握得当，教学过程完整，语言流畅清楚； 缺点：时间分配略有不当可以适当调整说课的侧重点。
优点：分析了本节内容在整个学科知识体系中的地位，实际应用价值等。教学目标包含知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度。 缺点：内容过多，时间把握不够。
优点：重难点把握得当，语言清晰，语速适中，教学过程完整 缺点：内容过长，各部分时间把握不合理，需要调整侧重点
优点：语言表达清晰，重难点把握得当，教学过程完整，语速合适。 缺点：时间过长，时间分配不合理，需要调整侧重点
优点：对说课流程认知清晰，对于教学目标、教材、学情等都有准确的把握与分析；能够恰当有效适时地组织教学活动。 缺点：说课速度有一些快；
优点:1.语言清晰,语速适中.2.数学素养高,教态良好.3.教学方法,过程提炼准确.4.板书设计合理
缺点:内容太长
优点：重难点把握得当，教学过程完整，语言流畅清楚；
缺点：时间分配略有不当可以适当调整说课的侧重点。
优点：分析了本节内容在整个学科知识体系中的地位，实际应用价值等。教学目标包含知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度。
缺点：内容过多，时间把握不够。
优点：重难点把握得当，语言清晰，语速适中，教学过程完整
缺点：内容过长，各部分时间把握不合理，需要调整侧重点
优点：语言表达清晰，重难点把握得当，教学过程完整，语速合适。
缺点：时间过长，时间分配不合理，需要调整侧重点
优点：对说课流程认知清晰，对于教学目标、教材、学情等都有准确的把握与分析；能够恰当有效适时地组织教学活动。
缺点：说课速度有一些快；