优点：
知识讲解脉络清晰，板画辅助教学
结课首位呼应，让学生课下再运用所学知识解决问题。
对于定理的讲解很清晰并且富有启发性，对书上没有的内容进行了简单的引申
 
不足：
课堂教学内容略微单调，可以适当增加不同的教学活动

优点：授课过程思路清晰，始终把握教学目标，突出重难点。语速适中，有启发性，能引导学生自主思考问题，有利于集中课堂注意力，提高效率
缺点：有些内容讲述缺乏流畅性

优点：对教学内容有自己的理解，设置提问增加互动，结合板书与多媒体教学，能引导学生自主思考问题，提高了课堂效率。
缺点：讲课的流畅度不够，学生容易听不懂。