200620-氧化还原反应说课-22170822
63 Views3 Comments0 Likes
https://v.youku.com/v_show/id_XNDcxOTc0MTA0MA==.html 互评量表
200620-氧化还原反应的说课-22170826
40 Views2 Comments0 Likes
<font size=5> <a href="对应年级学科的链接地址" target="_blank">互评量表</a> </font>
优点：教材分析与学情分析较为全面；根据教材和学情分析，设置问题，层层深入，体现教学过程的完整性
缺点：更加应该着重于自己为何要设计这样的教学过程，而不是详细阐述教学过程
优点：1、教材分析时加入了从课程标准的内容，教材分析基于多个角度。
2、教学重难点分析有依据。
3、教法采用多种方式，直观性教学与间接教学结合，善于利用生活实例融入课堂。
4、教学过程注重知识之间的联系，利用创造认知冲突的方式进行教学。
缺点：对说课的细节内容不太熟悉，不是很流畅。
优点：1.教材分析时结合课程标准相关内容，基于多角度给出了详细的分析
2.教学重难点分析有依据。
3.教法采用多种方式
4.整个教学过程设计紧密联系生活
5.基于学生已有知识基础和基本技能，认识乙醇主要还是感性出发分析学情
缺点：1.PPT中有些部分字号需要再调整
2.每一部分都很详细，内容很多，可能需要更熟悉一些具体内容，流畅度有待提高
优点：1.涉及的内容比较全面
2.重难点与课标相联系
3.注重知识与知识之间的联系
缺点：ppt上的字要大一点，内容可以适当筛选一下，最后听得有点无味。