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优点：教学目标清晰，有自己的见解。对于物质的量这一节课的内容也比较熟悉，有设计。注重学生的重要性，把学生放在主体地位上
缺点：时长稍稍有点短，语速有点略快，字有点多
优点：结合教师用书确立难重点和教学目标；教学目标分析细致；学情分析得当；教学设计环节安排合理，教学内容有注重宏微观思想
缺点：说课速度稍快
优点：教学重点突出，目标突出，对于本章节的内容把握很充分，注意了学情分析，师生之间的互动也设计的不错
缺点：语速语调要注意一下，时长也要注意
优点：整节课中贯穿自己的思考与体会，仔细剖析了本节课在教材中的地位并能针对此进行教学设计。说课内容很完整，有条理；重难点确立准确有依据，教学层次丰富，教学方法多种多样。说课非常有激情。
缺点：语速略微有点快。
优点：教学目标明确，有目的性，并且是结合教师用书确立的；对班级学情了解清楚；教学环节安排合理，注重学生的主体地位。
缺点：语速有点快，声音不够响亮。
优点：三维教学目标介绍详细，语言严谨；说出了教学设计的参考资料，很详细；语言流畅，重点突出。
缺点：缺少说学法。