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Added by 08180419 on 2020-06-22
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Added by 08180419 4 年 ago
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Added by 09180305 4 年 ago
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优点： 对学情的分析详细，不仅说出了学生的思维特点还介绍了学生已知的概念；单独说了教学的注意点以及易混淆的概念，设计新颖。 缺点：三维目标的介绍稍有些简短。
优点：重难点的确立有依据并且很明确，知识点与知识点之间衔接自然，教学设计意图明确，并设计了能够对学生有启发性的环节。 缺点：没有很好地讲述出过程性的小目标。
优点：对重难点和教学目标的把握比较准确。各个环节皆有涉及，比较全面详实。有强调的部分，有自己的设计感，也注重了教材的特点 缺点：对于过程性的目标以及学生的活动设计少了一些
优点：分析学科价值、教学内容的价值以及学生学情分析透彻；表达自然流利；罗列出教学注意点，教学设计时起到指导和提醒作用 缺点：ppt排版不够合理，内容可以占更多的位置
优点： 对学情的分析详细，确保以学生为课堂的主题；教学过程设计新颖，激发学习兴趣。 缺点：对学习目标的分析不够完整，有点紧张。
优点： 对学情的分析详细，不仅说出了学生的思维特点还介绍了学生已知的概念；单独说了教学的注意点以及易混淆的概念，设计新颖。
缺点：三维目标的介绍稍有些简短。
优点：重难点的确立有依据并且很明确，知识点与知识点之间衔接自然，教学设计意图明确，并设计了能够对学生有启发性的环节。
缺点：没有很好地讲述出过程性的小目标。
优点：对重难点和教学目标的把握比较准确。各个环节皆有涉及，比较全面详实。有强调的部分，有自己的设计感，也注重了教材的特点
缺点：对于过程性的目标以及学生的活动设计少了一些
优点：分析学科价值、教学内容的价值以及学生学情分析透彻；表达自然流利；罗列出教学注意点，教学设计时起到指导和提醒作用
缺点：ppt排版不够合理，内容可以占更多的位置
优点： 对学情的分析详细，确保以学生为课堂的主题；教学过程设计新颖，激发学习兴趣。
缺点：对学习目标的分析不够完整，有点紧张。