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优点：分析了本节内容与前后知识点之间的关系：教学设计实施符合课标要求
缺点：说课内容略显单薄，教学过程方面可以更加充实
优点：教材分析与学情分析到位，教学设计有逻辑性，说课凸显出说课人的教学理念。
缺点：讲课时候应该更多地面对聆听者效果会好一些。
优点：说清本课的主要教学内容；教法学法设计合适，有利于突破重难点，实现教学目标；教学各环节设计意图明确。
缺点：学生对元素周期表可能不是很熟悉。
优点：说课的结构清晰，对教材和课标的分析透彻，教学目标、教学方法明确。教学内容各环节清晰明确。
缺点：说课时应该面对听众。
优点：说课流程清晰，教材分析过程很详细，说课姿态自然大方，教学过程阐述详细。
缺点：最开始有点被ppt带着走；摩尔的概念不能理解
优点：整个教学过程比较完整，有自己的思考和设计，结构比较清晰，逻辑性强，教学目标可实施，衔接自然
缺点：说课内容有点单薄，可以多看看台下