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优点:了解课程内容与要求 掌握教学目标与重难点
对学生的学情掌握很不错 语言清晰 肢体动作自然
善于运用多媒体
缺点:缺乏一点互动 不是很活跃 继续加油再接再厉
优点：老师穿插实验教学，可以让学生更直观的观察到钠与空气反应现象，从而对钠的物理和化学性质有更好的理解
缺点：老师上课语调过于平和，可能无法调动学生上课积极性
优点：
1、了解课程的目标与要求，准确把握教学要点；
2、知识重难点突出；语言科学清晰，表达准确，语速适宜，富有亲和力；
3、行为举止稳重，大方得体，教态自然；
4、板书整洁有条理；
5、恰当使用视频图片等丰富教学内容。
缺点：
语音语调略显平淡，难以引起学生兴趣。
优点：由生活实例引入课堂，图片与文字相结合，比较能引起学生兴趣；旧知识引入新知识 ，学生比较容易接受；板书清晰；概念讲解的清楚
缺点：讲课声音较小，起伏较小，重点不突出；节奏太快内容太多，学生可能不太好消化
优点：能够结合多媒体及板书进行教学，教学安排清晰有条理，教学重难点突出，提出的问题能够很好巩固学生的知识记忆，对教学内容有自己的理解。
缺点：语调有些平，会导致学生注意力分散。
优点：
与学生有适度的互动，
讲解符合事实，条理清晰；
语速恰当，吐字清晰；
与学生互动自然、恰当
课程引入恰当，
不足：
PPT中注意部分化学式的书写问题
优点:了解课程内容与要求，对教学内容的重难点有较好的把握，对学生的学情掌握较好，语言清晰，肢体动作自然，善于运用多媒体。
缺点:缺乏一点与学生的互动。