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Added by 09170326 on 2020-06-06
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Added by 01190205 2 年 ago
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Added by 19190419 3 年 ago
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Added by 22170822 4 年 ago
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https://v.youku.com/v_show/id_XNDcxMTU5NjE2OA==.html 互评量表
Added by 09170326 4 年 ago
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优点: 1 导入吸引学生注意力,激发学习兴趣 2 没有用传统的钠与水反应的视频,有创意。 不足: 1 建议在让学生观察物理性质的时候可以给出适当提示,指出方向,比如密度,质地。 2 这个钠与水反应的视频,无法直观的观察到钠与水反应的浮、熔现象,视觉上的冲击不够强烈。
优点: 1、用一个视频引入,吸引学生兴趣 2、告诉同学们ppt中化学方程式配平配错了,这一点很好 3、敲黑板好吓人嘤嘤嘤 4、提供的视频与众不同,并提出了问题,引发学生的思考 5、联系化学与生活,让学生意识到化学的重要性 缺点: 1、ppt中水中O的化合价似乎标错了,应该是-2价 2、普通话可以再提升一下
优点:1.在视频播放中讲解2.深入讨论钠与水的反应产物,联系化学与生活3.语言表达很好,很从容 缺点:在讲述物理性质的时候加以引导会不会更好
优点: 1.视频配以解说,便于学生理解。 2.知识前后贯通联系,温故而知新。 3.善用类比 帮助学生理解难理解的知识。 4.对于钠的物理性质不是直接给出,而是贯穿始终由知识点的出现而得出。 5.钠与水反应的实验新颖而独特。 缺点: 1.普通话有待提高。 2.PPT中化学方程式最好事先检查一下。 3.PPT中化合价标错了。
优点: 1、视频导入,激发学生的兴趣,引起学生的思考 2、重点内容敲黑板,吸引学生注意力 3、宏观微观教学相结合 4、联系化学与生活,让学生意识到化学的重要性 缺点: 1、PPT里有些东西标错了
1、教师的整个授课过程很有自己的思想,能体现教师精密的设计和精妙的逻辑,值得称赞。 2、教师并没有依赖ppt,而将ppt当成提词器,做法值得提倡。 3、ppt出现了一点小瑕疵,美中不足。
1.语言表达非常自然 2.用水和双氧水的例子既类比又对比,这个方法非常好,有助于思维的迁移与发散 3.实验探究讲的很好,学生反馈应该也会很活跃
优点:
1 导入吸引学生注意力,激发学习兴趣
2 没有用传统的钠与水反应的视频,有创意。
不足:
1 建议在让学生观察物理性质的时候可以给出适当提示,指出方向,比如密度,质地。
2 这个钠与水反应的视频,无法直观的观察到钠与水反应的浮、熔现象,视觉上的冲击不够强烈。
优点:
1、用一个视频引入,吸引学生兴趣
2、告诉同学们ppt中化学方程式配平配错了,这一点很好
3、敲黑板好吓人嘤嘤嘤
4、提供的视频与众不同,并提出了问题,引发学生的思考
5、联系化学与生活,让学生意识到化学的重要性
缺点:
1、ppt中水中O的化合价似乎标错了,应该是-2价
2、普通话可以再提升一下
优点:1.在视频播放中讲解2.深入讨论钠与水的反应产物,联系化学与生活3.语言表达很好,很从容
缺点:在讲述物理性质的时候加以引导会不会更好
优点:
1.视频配以解说,便于学生理解。
2.知识前后贯通联系,温故而知新。
3.善用类比 帮助学生理解难理解的知识。
4.对于钠的物理性质不是直接给出,而是贯穿始终由知识点的出现而得出。
5.钠与水反应的实验新颖而独特。
缺点:
1.普通话有待提高。
2.PPT中化学方程式最好事先检查一下。
3.PPT中化合价标错了。
优点:
1、视频导入,激发学生的兴趣,引起学生的思考
2、重点内容敲黑板,吸引学生注意力
3、宏观微观教学相结合
4、联系化学与生活,让学生意识到化学的重要性
缺点:
1、PPT里有些东西标错了
1、教师的整个授课过程很有自己的思想,能体现教师精密的设计和精妙的逻辑,值得称赞。
2、教师并没有依赖ppt,而将ppt当成提词器,做法值得提倡。
3、ppt出现了一点小瑕疵,美中不足。
1.语言表达非常自然
2.用水和双氧水的例子既类比又对比,这个方法非常好,有助于思维的迁移与发散
3.实验探究讲的很好,学生反馈应该也会很活跃