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石城

优点:1.节奏稳健
2.给予学生充分的思考时间
缺点:1.配对法引入有些生硬
2.可以加强引导学生思考

王颢睿

优点:1.充分给学生自主思考探究的时间
2.语速语气把控很好
缺点:1.知识的衔接部分可以再自然一点
2.可以使用更多的例子

董心仪

优点:很好的把握了课堂节奏,互动自然,逻辑清晰,重难点突出
不足:可以适当提高熟练度,引入过渡更自然一些

姚瑶

优点:1.讲解过程很清楚很细致,学生易于理解
2.节奏很稳,语速均匀
缺点:可以多加练习提高熟练度

张千千

优点:1、老师整体节奏稳健,语速适中,声音洪亮
2、师生互动环节设计较多,讲解也很细致,重难点也很突出
缺点:1、王老师这次上课时有诸如挠头、抓衣领之类的小动作,下次可以更加注意一点仪态上的小问题
2、第二次师生互动,引入配对求和那里和学生的互动有一点点脱节,熟练度上可以加强

钱益弘

优点:1.与学生的互动和引导较好,适当的留白给学生进行思考
2.重点明确,逻辑清晰
缺点:1.部分内容的过渡显得不自然

王思楠

优点:1、节奏把控的很好,不急不徐,条理清晰
2、能够给学生足够的思考时间与空间
缺点:过渡略显不自然

06180548

优点:
1.给学生提供了充足的思考探究时间
2.语气语速自然流畅,内容的推进有条不紊
不足:
1.有时候会有一些不适宜的“小动作”
2.过渡不是很自然

王良圣

优点:1.授课节奏流畅,逻辑严密,思维严谨2.与学生互动性强,板书有设计
缺点:可以加强对学生的引导