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优点：总共设计了四个问题，采用了目标驱动法，设计了多个层层递进的问题，从特殊到一般带领学生探索，设计非常巧妙，值得学习。
缺点：大体无缺点。
优点:从钢管的情境引入，逐步深入，教学层次分明。有与学生交流的目的，提出的问题具有启发性。
缺点:大体无缺点。
优点：师生互动良好，教学设计层层递进，逐步深入，巧妙全面。从特殊到一般的思路清晰，PPT制作简洁明了，板书工整
缺点：大体无缺点
优点：能有效地使用现代信息技术；教学设计合理，由特殊到一般的过程，便于学生学习；有与学生交流的仪式，提出的问题富有启发性。
缺点：大体暂无缺点。
优点：师生互动良好，注重提问；问题设计巧妙，由特殊到一般，易于学生理解；板书清晰工整。
缺点：大体无缺点。
优点：
1、讲解从特殊到一般，层层递进，设计合理。
2、情境引入非常好。
3、板书工整清晰，布局合理。
缺点：
大体没有。
优点：师生互动良好，教师引领学生循序渐进，能让学生逐渐掌握知识；板书工整清晰；语言亲切自然。
缺点：大体没有缺点。
优点：1、从特殊到一般，教学内容层层递进，设计巧妙。
2、ppt清晰，板书工整。
缺点：总体上没有什么缺点。
优点：从特殊到一般，教学内容层层递进，问题设计巧妙。逻辑清晰，ppt教学更加直观
缺点：总体上没有什么缺点