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优点：语速适中，语言流利；有意识地与学生互动；
缺点：引入直接，学生可能反应不及时；互动形式和提问方式单一；过渡略显生硬；语调单一
优点：语言科学准确，语言清晰，语速得当，行为举止稳重，端庄大方，有和学生互动交流的意识；
缺点：声音有点平，缺乏和学生的眼神交流，板书还要再设计设计，教学内容的重难点把握不太清楚。
优点：了解该阶段学生的知识掌握情况；课堂井井有条；吐字清楚
缺点：语调平平，不太有起伏，而且声音有些小；缺少与学生的眼神互动
优点：教学设计比较合理，语言清晰，语速得当，有和学生互动交流的意识；
缺点：缺乏和学生的眼神交流，板书可以再设计一下，对PPT优点不太熟练。
优点：声音平稳温和，有表达出和学生互动的倾向，充分体现了学生的主体地位
缺点：教学的重难点比较平缓的分布在教学内容中，不是那么的突出。
优点·：教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，教学内容丰富有效。
缺点：课堂导入有待加强，教学语言要更有激情。
优点：语言科学，上课姿态端庄，十分自然。与学生有互动交流
缺点：课堂的引入设计感显示的不够，上课语音语调过于平淡，课堂内容之间的衔接有点生硬。
优点：语速适中，便于学生的吸收与理解，和学生互动良好
缺点：课堂导入过于生硬，学生不好直接理解本节课的教学内容，教学重点与教学难点不突出