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Added by 08180420 on 2020-06-05
互评量表
Added by 08180419 4 年 ago
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Added by 09180305 4 年 ago
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优点：声音洪亮，教学目的明确，知识点教授得准确，科学，准确把握重难点，与学生的互动交流也很多。 缺点：板书的设计可以再优化一下。
优点：教学重难点把握清楚，学生情况分析的好，声音洪亮，抑扬顿挫，教态自然得体大方，和学生互动比较多。 缺点：和学生的眼神交流不太多，板书还需要再设计设计，普通话加油！
优点：由旧知识引入新知识，通过提出问题不断推进教学，层次分明，互动自然 缺点：声音起伏不大，重点不突出；各层次之间的衔接不够流利；节奏比较慢
优点：声音洪亮，抑扬顿挫；注重与学生的眼神交互，与学生互动自然；课堂有设计感，有个人特色
缺点：语言可以再清楚一点，吐字方面可以再清晰点
优点：声音有劲，不紧不慢，语速把握的很好，对知识点讲解的清楚明白，由问题自然过渡出教学内容 缺点:板书的设计可以适当的进行设计，普通话多进行锻炼
优点：声音洪亮，注重与学生的互动交流，重难点突出，不同内容之间的过渡很自然 缺点：缺少与学生的眼神交流，板书的设计可以再优化一下
优点：本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理。 缺点：板书设计需再加以优化，授课语言需更加标准。
优点：上课大方得体，教学目的非常科学，准确的把握了重难点，课堂互动也很多。 缺点：板书设计不够，普通话需要加强训练。
优点：声音洪亮，教学目的明确，知识点教授得准确，科学，准确把握重难点，与学生的互动交流也很多。
缺点：板书的设计可以再优化一下。
优点：教学重难点把握清楚，学生情况分析的好，声音洪亮，抑扬顿挫，教态自然得体大方，和学生互动比较多。
缺点：和学生的眼神交流不太多，板书还需要再设计设计，普通话加油！
优点：由旧知识引入新知识，通过提出问题不断推进教学，层次分明，互动自然
缺点：声音起伏不大，重点不突出；各层次之间的衔接不够流利；节奏比较慢
优点：声音洪亮，抑扬顿挫；注重与学生的眼神交互，与学生互动自然；课堂有设计感，有个人特色
缺点：语言可以再清楚一点，吐字方面可以再清晰点
优点：声音有劲，不紧不慢，语速把握的很好，对知识点讲解的清楚明白，由问题自然过渡出教学内容
缺点:板书的设计可以适当的进行设计，普通话多进行锻炼
优点：声音洪亮，注重与学生的互动交流，重难点突出，不同内容之间的过渡很自然
缺点：缺少与学生的眼神交流，板书的设计可以再优化一下
优点：本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理。
缺点：板书设计需再加以优化，授课语言需更加标准。
优点：上课大方得体，教学目的非常科学，准确的把握了重难点，课堂互动也很多。
缺点：板书设计不够，普通话需要加强训练。