Added by on 2020-06-07

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张之枫

优点:语速适中,声音洪亮;PPT制作突出重点;板书字迹工整清秀;举止大方得体;等差数列求和例子引入新颖;
缺点:未发现明显缺点。

余江南

优点:1.教姿教态好,有亲和力;2.情境创设合理;3.PPT制作精良,板书工整。
缺点:未发现明显缺点。

赵婧钰

优点:1、板书工整,布局合理;2、语速适当,教态自然,稳重大方;3、将推导公式的两种方法进行比较,使内容更丰富;
不足:无明显不足。

单思烨

优点:有知识的回顾,前后衔接。由例题引入新知,问题情境自然而贴切。教态自然,语速适中,有亲和力。板书字迹工整清晰,PPT制作精美,突出重点。
缺点:未发现明显缺点。

郑梓彤

优点:回忆旧知,衔接新知,内容丰富,倒序相加法引入自然讲解细致,语速适当,课堂氛围良好。
缺点:无明显缺点。

卓玛美朵

优点:知识点抓得准确,教学内容丰富,跟学生有互动,板书工整,PPT作的认真,为学习新知识做了很好的铺垫。
缺点:无明显缺点。

张少迪

优点:知识点抓得准确,教学内容丰富,.情境创设合理;举止大方得体;等差数列求和例子引入新颖;
缺点:未发现明显缺点。

朱通

优点:板书工整,有知识回顾,讲解比较细致,逻辑清晰,例子引入自然,语速适中,课堂氛围较好,ppt制作精细,教学设计合理
缺点:无明显缺点

22170829

优点:教师形象良好,重点突出,引入自然,逻辑清晰,数学素养较高,ppt制作精美,板书工整.
缺点:无明显缺点