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庄思怡

优点:1、对上节课内容进行回顾有助于学生进行知识过渡
2、通过情境引入,生动有趣
缺点:语速较慢,可以适当加快,减少“然后”的使用

喻佳佳

优点:1、有对上节课的复习部分,较有针对性,衔接新课比较自然。
2、讲解层次清晰,有条理
缺点:减少口头用语,自然一些

汤宁

优点:1.数形结合,向学生传播了数形结合的思想
2.画图帮助学生理解,加深印象
缺点:口头用语比较多,不够庄重正式

杨益凤

优点:回顾前一节知识 帮助学生较好接受新知识。板书整齐,利用图形加深学生印象。
缺点:注意一下用语

唐柯婷

优点:对上节课内容进行了回顾,衔接自然,与同学互动积极,课堂氛围好;利用多媒体资源
缺点:口头用于较多,可以适当减少

万祎雯

优点:复习之前的内容,且对于学生有疑惑的地方有有方向的提示;通过故事引入,很有趣,吸引学生的注意力
缺点:语言有较多口语化的地方,教学可以更官方一些

李佳琪

优点:对上节课内容进行回顾,衔接自然,帮助学生进行知识过渡。情境引入,激发学生兴趣。
不足:减少口头用语

06180530

优点:数形结合,用图像辅助,帮助学生理解。
缺点:准备可以再充分一点,在课堂上流畅表达,尽量减少口头语的使用。