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Added by 22170823 on 2020-06-04
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Added by 22170805 4 年 ago
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Added by 22170825 4 年 ago
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Added by 22170810 4 年 ago
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优点: 1.以社会新闻为引入，既联系了实际，又吸引了学生的学习兴趣。 2.与学生有互动，且通过不断提问让学生思考并完善自己的答案。 缺点:着重讲解的地方可以加重语气。
优点 1. 社会新闻引入，提高了学生的兴趣，同时也展示了钠的危害 2. 与学生有大量的互动，提高了学生的参与度 缺点 1. 语速单一，重点不够突出
优点:运用提问调动同学们的自主学习能力 ，以悬疑故事开头首尾呼应 缺点:可以增强课堂氛围
优点： 1、从生活中的实例引入，激发学生的好奇心 2、通过视频让同学们观看实验现象，获得具体的感知。 缺点： 1、语气平淡 2、实验视频有点长。
优点：1.使用新闻作为线索贯穿整个课堂，课程整体逻辑清晰紧密
2.在讲解钠与水反应时，使用了多种方法带领同学判断反应方程式。
缺点：1.语气平淡
优点： 1.用社会新闻分析钠的化学性质，提高了学生的兴趣，展现危险性 2.知识点讲解仔细，从多种角度帮助学生分析钠与水的反应 缺点： 可以活跃活跃课堂
优点:
1.以社会新闻为引入，既联系了实际，又吸引了学生的学习兴趣。
2.与学生有互动，且通过不断提问让学生思考并完善自己的答案。
缺点:着重讲解的地方可以加重语气。
优点
1. 社会新闻引入，提高了学生的兴趣，同时也展示了钠的危害
2. 与学生有大量的互动，提高了学生的参与度
缺点
1. 语速单一，重点不够突出
优点:运用提问调动同学们的自主学习能力 ，以悬疑故事开头首尾呼应
缺点:可以增强课堂氛围
优点：
1、从生活中的实例引入，激发学生的好奇心
2、通过视频让同学们观看实验现象，获得具体的感知。
缺点：
1、语气平淡
2、实验视频有点长。
优点：1.使用新闻作为线索贯穿整个课堂，课程整体逻辑清晰紧密
2.在讲解钠与水反应时，使用了多种方法带领同学判断反应方程式。
缺点：1.语气平淡
优点：
1.用社会新闻分析钠的化学性质，提高了学生的兴趣，展现危险性
2.知识点讲解仔细，从多种角度帮助学生分析钠与水的反应
缺点：
可以活跃活跃课堂