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Added by 22170639 on 2020-06-07
互评量表
Added by 22170620 4 年 ago
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Added by 22170629 4 年 ago
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Added by 22170630 4 年 ago
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Added by 06170332 4 年 ago
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优点:逻辑清晰,先介绍什么叫做数列的前n项和,这点大多数人没有做到。结合PPT进行讲解。 缺点:刚开始的时候一直背对着学生
优点:介绍了数列的前n项和的定义;PPT呈现的内容比较清晰; 缺点:等差数列内容可以进行一下复习;评价语言单调;高斯解法的特点这个提问不是很明确;
优点:介绍了数列的前n项和的定义;多媒体应用适合; 缺点:缺少有效的复习;评价语言单调;开始的时候一直背对学生,需要改进
优点:多媒体与板书巧妙结合,肢体语言大方的当,板书设计合理。 缺点:评价语言可以丰富一些,语言的表述不够准确
优点:板书工整;讲课思路清晰,对于添加了明确数列前n项和的定义这一步,很有想法。 缺点:可以增加一些和学生的互动,教师气场更多一些。
优点:多媒体与板书相结合,充分发挥了多媒体与板书的作用 缺点:缺少基础的复习,部分没有及时在课下进行复习的学生可能不能很好的跟上
优点:逻辑清晰,先介绍什么叫做数列的前n项和,这点大多数人没有做到。结合PPT进行讲解。
缺点:刚开始的时候一直背对着学生
优点:介绍了数列的前n项和的定义;PPT呈现的内容比较清晰;
缺点:等差数列内容可以进行一下复习;评价语言单调;高斯解法的特点这个提问不是很明确;
优点:介绍了数列的前n项和的定义;多媒体应用适合;
缺点:缺少有效的复习;评价语言单调;开始的时候一直背对学生,需要改进
优点:多媒体与板书巧妙结合,肢体语言大方的当,板书设计合理。
缺点:评价语言可以丰富一些,语言的表述不够准确
优点:板书工整;讲课思路清晰,对于添加了明确数列前n项和的定义这一步,很有想法。
缺点:可以增加一些和学生的互动,教师气场更多一些。
优点:多媒体与板书相结合,充分发挥了多媒体与板书的作用
缺点:缺少基础的复习,部分没有及时在课下进行复习的学生可能不能很好的跟上