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Added by 22170616 on 2020-06-04
互评量表
Added by 22170620 4 年 ago
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Added by 22170629 4 年 ago
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Added by 22170630 4 年 ago
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Added by 22170639 4 年 ago
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优点:1.和学生互动较多,评价语言丰富; 2.教学设计中将思想方法与数学史和数学的讲解相结合; 3.举例比较生动形象; 4.PPT制作比较精致,和教学过程结合比较好。 缺点:板书之中有写字太小
优点:1.ppt设计精致。 2.内容完整,教师教态很好,与学生互动性强。 缺点:板书较小 相较于上一次对教学内容进行了很好地修改,但是过渡方面还要再思考修改。
优点 1、有涉及到数形结合 特殊到一般的数学思想 2、和同学的互动较多 3、PPT有的地方制作的不错,举的例子也能引起同学的兴趣 缺点 1、有的地方提问不明确 2、将配对法奇数的部分有点快,有些地方有点跳 3、有的地方板书不清楚
优点: 1.“首项加末项的和”与梯形面积相结合; 2.例子比较生动,能引起学生兴趣。 缺点: 1.推导奇数和相加的时候有点仓促; 2.内容稍稍有点多。
优点: 1.课堂氛围生动有趣’ 2.教学设计逻辑清晰 3.教态良好,语速适宜 缺点: 1.课堂有点卡壳,言语之间有停顿 2.草稿板书太小了
优点: 1.上课比较有意思,课堂气氛轻松 2.逻辑相对清晰,先是具体的数列(偶数→奇数),然后是推广到一般地形式,分奇偶来讨论 缺点: 1.板书有的写得太小了,看的很费劲 2.有的问题PPT已经给出了答案,才问同学思考 3.讲的有点不太顺
优点: 1.和学生互动多 2.数形结合,也结合了数学史,吸引同学的兴趣 缺点: 1.可以给同学多一点思考时间,引导学生得出某些结论 2.板书有的地方可以写大一点
优点: 1.和同学有大量互动。 2.举例生动,增加课堂趣味性。 3.PPT制作精美,有效利用了多媒体工具。 缺点: 1.可以多给同学留一些思考的时间。 2.板书中有的地方字有些小。
优点:1.和学生互动较多,评价语言丰富;
2.教学设计中将思想方法与数学史和数学的讲解相结合;
3.举例比较生动形象;
4.PPT制作比较精致,和教学过程结合比较好。
缺点:板书之中有写字太小
优点:1.ppt设计精致。
2.内容完整,教师教态很好,与学生互动性强。
缺点:板书较小
相较于上一次对教学内容进行了很好地修改,但是过渡方面还要再思考修改。
优点
1、有涉及到数形结合 特殊到一般的数学思想
2、和同学的互动较多
3、PPT有的地方制作的不错,举的例子也能引起同学的兴趣
缺点
1、有的地方提问不明确
2、将配对法奇数的部分有点快,有些地方有点跳
3、有的地方板书不清楚
优点:
1.“首项加末项的和”与梯形面积相结合;
2.例子比较生动,能引起学生兴趣。
缺点:
1.推导奇数和相加的时候有点仓促;
2.内容稍稍有点多。
优点:
1.课堂氛围生动有趣’
2.教学设计逻辑清晰
3.教态良好,语速适宜
缺点:
1.课堂有点卡壳,言语之间有停顿
2.草稿板书太小了
优点:
1.上课比较有意思,课堂气氛轻松
2.逻辑相对清晰,先是具体的数列(偶数→奇数),然后是推广到一般地形式,分奇偶来讨论
缺点:
1.板书有的写得太小了,看的很费劲
2.有的问题PPT已经给出了答案,才问同学思考
3.讲的有点不太顺
优点:
1.和学生互动多
2.数形结合,也结合了数学史,吸引同学的兴趣
缺点:
1.可以给同学多一点思考时间,引导学生得出某些结论
2.板书有的地方可以写大一点
优点:
1.和同学有大量互动。
2.举例生动,增加课堂趣味性。
3.PPT制作精美,有效利用了多媒体工具。
缺点:
1.可以多给同学留一些思考的时间。
2.板书中有的地方字有些小。