Added by on 2020-06-05


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22170609

优点:以高斯的故事作为引入,可以起到激励学生的作用,吸引学生的注意力;仪态大方自然,讲课有激情,语言富有感染力;板书设计合理,工整清晰。
缺点:讲课速度可以稍作调整,适当小组探究和讨论。

22170610

优点:
1.从小故事导入,在引起学生的学习兴趣的同时,为本节课的内容埋下伏笔
2.各个环节之间的衔接比较自然,能够对于学生进行适当的引导
缺点:
可以对于课堂的各个部分的时间占比事先做好规划,调整一下课堂的节奏

22170608

优点:
1.充分展现了从一般到特殊的思想,并且结合了数学家的小故事
2.与同学们互动良好,能够进行合适的引导同学们思考
缺点
板书在书写时可以再注意一下,有一些不工整

22170625

优点:
1.教学安排循序渐进,层次分明。
2.教学语言清晰准确,逻辑严谨。
3,运用ppt辅助教学,引入部分吸引学生兴趣。
缺点:
学生合作学习过程没有体现。

22170611

优点:
1.教学语言有激情​,各环节衔接自然
2.通过高斯的故事引入倒序相加法,吸引学生的学习兴趣,引导学生思考问题
 
不足:
1.引入倒序相加法的过程中可以更注重学生的主体性,以学生的认知过程为主要依据,​适当减少老师对学生的思考干预

22170615

优点:
1、由高斯的故事引入,激发学生兴趣
2、仪态大方,讲课富有激情,语言具有感染力
缺点:
1、可适当调整讲课节奏