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Added by 22170629 on 2020-06-07
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Added by 22170620 4 年 ago
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Added by 22170630 4 年 ago
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Added by 22170639 4 年 ago
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Added by 06170332 4 年 ago
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优点: 1、这次还加入了视频元素,让学生更加直观的从形的角度来理解平方差公式 2、有及时的公式例题巩固,让学生熟记公式 缺点: 1、板书设计需要再合理一点 2、要与学生多互动,体现学生的主体性
除上次优点之外: 1、板书设计更为合理; 2、课堂安排合理,从数与形两方面出发向学生展示平方差公式的形成。 不足: 1、让学生推导ppt上的4个公式,个人感觉这一步有点多余,因为后面几个公式就是变形后的平方差公式; 2、老师已经从数出发解释了平方差公式的正确性,从形出发个人认为可以交给学生分组探究,更能体现学生主体性。
优点: 1、数形结合两方面展示平方差公式 2、板书设计合理 3、利用视频展示,更加直观 不足: 1、最好和学生有些互动
优点: 1、视频的加入更能提高同学们的课堂积极性 2、课堂设计完整,符合教学目标 3、讲话富有感情,容易调动同学们的热情 缺点: 1、板书不太完善 2、PPT有一处小错误
优点 改进了举例,更加自然 视频有效的减少了教师作图的时间,也起到了吸引学生兴趣的作用 缺点 公式推导应该更详细仔细 推导四个公式稍微有点多此一举,可以改为两个递进的例子 课堂内容感觉不够饱满,很快就得到了公式,推导应该安排更多的时间,给学生自己探究的空间,方便学生理解
优点: 1、增加视频元素,帮助学生理解,同时吸引学生兴趣; 不足: 1、PPT中有一处明显错误; 2、与学生互动不够。
优点: 课程加入了小视频,有助于学生提高兴趣 例题巩固公式,让学生增强记忆 不足: 课堂中与学生的互动不多 公式推导可以增加一些环节让学生自主推导
优点:
1、这次还加入了视频元素,让学生更加直观的从形的角度来理解平方差公式
2、有及时的公式例题巩固,让学生熟记公式
缺点:
1、板书设计需要再合理一点
2、要与学生多互动,体现学生的主体性
除上次优点之外:
1、板书设计更为合理;
2、课堂安排合理,从数与形两方面出发向学生展示平方差公式的形成。
不足:
1、让学生推导ppt上的4个公式,个人感觉这一步有点多余,因为后面几个公式就是变形后的平方差公式;
2、老师已经从数出发解释了平方差公式的正确性,从形出发个人认为可以交给学生分组探究,更能体现学生主体性。
优点:
1、数形结合两方面展示平方差公式
2、板书设计合理
3、利用视频展示,更加直观
不足:
1、最好和学生有些互动
优点:
1、视频的加入更能提高同学们的课堂积极性
2、课堂设计完整,符合教学目标
3、讲话富有感情,容易调动同学们的热情
缺点:
1、板书不太完善
2、PPT有一处小错误
优点
改进了举例,更加自然
视频有效的减少了教师作图的时间,也起到了吸引学生兴趣的作用
缺点
公式推导应该更详细仔细
推导四个公式稍微有点多此一举,可以改为两个递进的例子
课堂内容感觉不够饱满,很快就得到了公式,推导应该安排更多的时间,给学生自己探究的空间,方便学生理解
优点:
1、增加视频元素,帮助学生理解,同时吸引学生兴趣;
不足:
1、PPT中有一处明显错误;
2、与学生互动不够。
优点:
课程加入了小视频,有助于学生提高兴趣
例题巩固公式,让学生增强记忆
不足:
课堂中与学生的互动不多
公式推导可以增加一些环节让学生自主推导