优点：能够很好地把握重难点，对于现象的解释和分析比较准确、清晰，语速适宜，积极与学生进行互动，注重课堂的生成，引入钠跳实验，加深学生对钠与水反应的理解，同时注重学生安全意识的培养。
不足：播放视频时应增加适当的讲解，板书时背对学生的时间偏长，板书内容可以更加精简，有时因紧张说话逻辑不太清晰

优点：实验丰富，吸引学生的兴趣，对学生的学习有启发性；课堂提问丰富，师生互动多。
缺点：板书还需整洁，缺乏条理性，需要加强。

优点：重难点突出、逻辑清晰有条理。语速适中，和学生互动多，注重学生的主体地位。钠跳实验引入，更加直观、深刻地让学生理解钠和水的反应。
不足：中间有卡顿，板书时间有些长。板书内容也可以更加简洁一些。