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Added by 26180124 on 2020-06-03
8:13:58 互评量表
Added by 19180503 4 年 ago
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Added by 19180531 4 年 ago
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Added by 19180505 4 年 ago
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Added by 10180419 4 年 ago
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优点:通过对物质的不同分类方法引入,既可以开括学生的思维,也可以较好的引入内容;语言亲切有激情,语言表达准确科学;PPT制做较好;板书整洁清晰 缺点:语速有点偏慢了。
优点:知识联系紧密,逻辑性很强;实验与理论相结合,体现科学探究的思想;PPT制作精良美观;语速适合。 缺点:缺少互动;讲课稍平淡,缺少激情。
优点:引入部分开阔了学生的思维,拓展了他们的知识面,也为后面的内容做了铺垫,使得课堂的开启非常具有吸引力,语言亲切,肢体语言大方 缺点:说话优点拖沓,抑扬顿挫的基础上能有有节奏,有力的声音会让学生对课堂更有激情
优点:板书清晰有条理,声音具有亲和力,讲课有逻辑。引入自然激发学生的兴趣 缺点:语速偏慢,书写较慢有点拖节奏。
优点:教学设计逻辑性很强,充分体现科学探究的思想;讲授过程细致,能让学生轻松理解知识点。 缺点:缺少和学生的互动;语速太慢,缺少激情。
优点:通过对物质的不同分类方法引入,既可以开括学生的思维,也可以较好的引入内容;语言亲切有激情,语言表达准确科学;PPT制做较好;板书整洁清晰
缺点:语速有点偏慢了。
优点:知识联系紧密,逻辑性很强;实验与理论相结合,体现科学探究的思想;PPT制作精良美观;语速适合。
缺点:缺少互动;讲课稍平淡,缺少激情。
优点:引入部分开阔了学生的思维,拓展了他们的知识面,也为后面的内容做了铺垫,使得课堂的开启非常具有吸引力,语言亲切,肢体语言大方
缺点:说话优点拖沓,抑扬顿挫的基础上能有有节奏,有力的声音会让学生对课堂更有激情
优点:板书清晰有条理,声音具有亲和力,讲课有逻辑。引入自然激发学生的兴趣
缺点:语速偏慢,书写较慢有点拖节奏。
优点:教学设计逻辑性很强,充分体现科学探究的思想;讲授过程细致,能让学生轻松理解知识点。
缺点:缺少和学生的互动;语速太慢,缺少激情。