优点：能够结合多媒体进行教学，引入视频让宏观与微观模型结合加深学生印象，很好的吸引了学生的注意力，对教学内容有自己的理解，语言具有启发性。
缺点：如果能够写板书就更好了。

优点：
1.多媒体设备使用娴熟；
2.教学安排清晰有条理，对教学内容的逻辑关系把握准确得当。
3.教学目标清晰合理；
4.语速恰当，吐字清晰；
不足：
过多依赖电子设备，实际讲演较少。

优点：与学生有充分的互动，有利于调动学生课堂积极性，敦促学生集中精神认真听讲。讲课语速适中，声音洪亮。知识点讲解很透彻。
缺点：可以增加一些板书的设计。