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优点：很好地利用了书本，让学生阅读书本上的内容，而且提示了阅读要注意的要点；对氯气的制备讲解详细，引导学生学会对实验装置进行改进；各部分之间衔接紧密。
缺点：氯气与水的反应方程式提出的有点早，可以在讲解氯气的化学性质的时候再引出。
优点：从科学史话引入，介绍了氯气的命名和由来，这会让同学们对本次学习的内容有全面的了解，利用放视频的时间写板书，卡堂的时间利用上显得很有条理，也最大化利用了时间，保证了课堂的效率
缺点：声音不是很大，后排的同学可能听不到，讲课过程之中的卡顿有点多，显得有点不熟练，建议找中文视频，化学课就不要用英文视频为难英语不好的同学了
优点：姿态自然，课堂气氛较好；方程式讲解清晰，能帮助学生学会如何去书写某个反应的反应式，避免学生只会背方程式；引导学生思考制备装置该如何改进，帮助学生建立创新意识，动画有趣
缺点：课堂的顺畅度还可以加强
优点：授课时声音洪亮，富有激情，很容易调动学生的学习兴趣。肢体语言丰富自然。ppt新颖有趣。把知识点集中讲解，因此可以把这部分讲述透彻，没有贪多不精。
缺点：板书的设计略随意，可以进行适当加强。
优点：从科学史话引入，激发兴趣，引人入胜；课堂时间安排合理；课程设计有逻辑。
缺点：声音不够响亮，后面有点听不到；板书设计不够完整；可以更熟悉课堂流程。
优点：与科学史诗相结合，可以更好地激发学生的兴趣，也能促使学生自主探究。内容讲解详实具体，便于学生理解掌握。与其自然，与学生有互动，课堂氛围很好。
缺点：板书可以设计的更加有逻辑，声音可以适当放大一些。对自己多点自信