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优点:1.给同学们普及知识,引出氯元素2.共价键必修3所学,现在涉及一点给学生打下基础4.仪态肢体语言好5.讲解正确观察,使用化学试剂的方法,规范操作
缺点:1.写题目板书时间稍长,但是弥补说同学们看课本预习下2.讲解物理性质时间可能有点长。
优点:
1、讲课比较生动,娓娓道来,非常亲切
2、有课堂练习,能够帮助学生巩固知识点
3、讲解了正确观察、使用化学试剂的方法,规范了学生的操作
4、知识点、概念讲解得比较细致,学生容易理解
缺点:
讲解时长和讲解内容之间可能没有把控得很好
优点:
1.以美食图片引入,新颖独特,不仅能吸引学生的注意,还能加深化学与生活的联系。
2.语言具有亲和性,感情丰富。
3.结合化学史讲解,拓宽同学们的化学视野。
4.与高考接轨,指出考题,强调氯气制备的重要性。
5.介绍氯气能溶于水的性质时采用的方法很好,形象而生动。
缺点:
1.内容的排布有点儿乱。
2.讲氯气密度比空气大的内容时,解释有点儿略微牵强。
优点:
1 用生活中的食物图片引入,很新颖。
2 感情丰富,更加自然,语言表达流畅。
3 让学生闻气体,互动充分。
缺点:
1 多提具有思考深度的问题。
2 为什么是实验室制取的主要方程式没说到点子上,其实可以不提为什么,但是提到了为什么最好和高锰酸钾与盐酸反应做比较。
1.从生活中的食物咸味入手较好,但是引入的时间过长,板书的时间较长
2.化学史的讲解,对于大段文字进行了重点标注挺好的,并用方程式进行总结
3.肢体语言,表情管理的好。
3.在讲解的过程中少看一点PPT,多注视课堂
4.联系高考考点,对应知识点,较好。
5.对于物理性质的讲解稍久
优点:
1.导入的方式比较创新,能吸引学生注意力,但是关系和课程好像没有那么密切
2.语言表达较上次有进步
3.结合化学史讲解,拓宽同学们的化学视野。
4.与高考接轨,指出考题,强调氯气制备的重要性。
5.介绍氯气能溶于水的性质时采用的方法很好,形象而生动。
缺点:
1.课堂的逻辑线还可以更清晰一些,通过ppt的大标题或者讲解的详略来突出
2.讲氯气密度比空气大的内容时,解释可以更科学专业一点
优点:
1.课堂整体教学效果非常好
2.课堂练习,及时巩固
3.授课内容深入广泛,语言精彩,使听者十分投入
4.和高考接轨,为以后的学习打下基础
没啥缺点了