201130-小明搬家-19180519
177 Views5 Comments0 Likes
201201-信息技术noip题目讲解-19180510
150 Views4 Comments0 Likes
20201130-试题选讲斗地主-19180525
113 Views8 Comments1 Likes
201130-数塔-19180514
106 Views6 Comments1 Likes
优点：1、情境引入环节非常好，具有文化内涵，并且给学生拓展了一些关于数学家的小故事，有助于培养学生数学情怀；2、有效结合多媒体教学；3、推导过程比较详细；
缺点：课堂节奏掌握的不是很好
优点：
1、与学生互动较多
2、利用多媒体教学
3、引入公式较为自然
4、很好的提到高斯作为引入
缺点：
1、公式讲解可以更加详细一点
公式推导有些快
2、例题选取不够具有代表性
优点：1.利用高斯研究数学的小故事引入今天的教学，自然有趣
2.上课节奏适中，语速适中
缺点：1.衔接还能更流畅自然一些
2.语言缺乏感染力
优点：1.使用ppt等多媒体辅助教学
2.内容丰富，情境引入、公式推导和例题结合得当
3.板书优美
4.讲课流畅，衔接自然
5.注重与学生交流和小组合作
缺点：1.讲课内容较多，引入部分可以更多一些，公式推导部分可以再展开一点
优点：1、利用了多媒体教学
2、与同学互动较多
3、用数学家高斯引入很自然
缺点：课堂节奏太快，十分钟讲这么多内容有点多
优点：1、利用多媒体教学，效果好；
2、音量合适，互动感强，引入自然。
缺点：1、节奏较快，留给学生思考时间较少；
2、时间把控可以更准确一点。
优点：1.给学生讲述了一些数学家的小故事，培养学生的数学意识和数学情怀
2.有效利用多媒体，提高课堂效率
3.推导过程交给学生来推，可以培养学生的数学能力
缺点：1.节奏比较快，没有给学生留下充分的思考时间
2.选择的例题较难，不适合初学者
3.引入部分可以更加具体流畅一点
1.能够使用ppt辅助教学
2.内容丰富，情境引入、公式推导和例题结合得当
3.讲课流畅，衔接自然
缺点：1.例题不够典型；
2.公式推导部分可以再展开一点